كلية العلوم التربوية في جامعة جرش تعقد مؤتمرها العلمي الثاني عشر ” توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم”

الملف الإخباري- تعقد كلية العلوم التربوية في السادس من أيار القادم مؤتمرها العلمي الثاني عشر ” توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم” والذي يستمر يومين، بمشاركة باحثين وعلماء من مختلف الدول العربية والأجنبية.

وتدور محاور المؤتمر حول الفلسفة والمفاهيم والمصطلحات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي، وفاعلية استراتيجيات الذكاء الاصطناعي في التعليم، والإبداع والتميز للتعلم والتعليم بتطبيقات الذكاء الاصطناعي، والتجارب العالمية والعربية في توظيف بالذكاء الاصطناعي، والبرامج التدريبية على استخدام الذكاء الاصطناعي، والآفاق المستقبلية للذكاء الاصطناعي، ومبادرات ومشاريع تعنى بالذكاء الاصطناعي في مجال التعلم والتعليم، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في الحقل التربوي: الفرص والتحديات، والذكاء الاصطناعي في ضوء اقتصاد المعرفة وأخلاقيات العمل التعليمي، والتوعية بالأمن السيبيراني.

وذكر عميد كلية العلوم التربوية رئيس المؤتمر الأستاذ الدكتور أحمد ربيع أن عنوان المؤتمر جاءت فكرته من سعي مؤسسات التعليم العالي على مستوى دول العالم لتطوير الامكانيات الاساسية ذات الصلة بالعملية التعلمية التعليمية من خلال دمج الاستراتيجيات الحديثة والمعاصرة، لافتًا إلى أن الذكاء الاصطناعي يعد وسيلة للارتقاء بالمخرجات التربوية من خلال تقديم محتوى وخبرة تعليمية تتسم بالأمن والفاعلية والجاذبية، مضيفًا أن الذكاء الاصطناعي يعد خطوة مهمة لمؤسسات التعليم العالي لمواكبة المستحدثات التربوية التكنولوجية من خلال ربط مخرجاتها بسوق العمل وتهيئة الطلبة إلى وظيفة المستقبل، مشيرًا أن الذكاء الاصطناعي أصبح ثورة تكنولوجية لا يمكن تجاهلها ومن هنا كان حريًا بالتربويين أن يخطو خطوة نحو المستقبل واستشرافه من خلال دمج هذه التكنولوجيا الحديثة في نقل المحتوى وتدريس المساقات.